1-    A CANTAR Y A BAILAR!: Según Silvia Bruchanski, “Es importante reservar siempre un lugar para la música en el proyecto educativo, contemplando situaciones que permitan acceder a los conocimientos musicales, disfrutar en el quehacer, así como en la apreciación”.

-         Miren lo que trajo la seño (muestro la guitarra).

-         ¿Alguien sabe qué es? ¿Para qué sirve? ¿Conocen a alguien que toque algún instrumento o que cante?

-         Ahora… miren lo que tengo acá. (Muestro un cancionero infantil).

-         ¿Qué será? Yo les digo algo… se llama “cancionero”. Y si les digo “CAAAAAN-CIOOO-NEE-RO” ¿qué tendrá adentro?

-         Les presentaré algo que usan los cantantes: ¿Qué será? (les muestro un micrófono hecho con goma espuma) Para que este micrófono suene tenemos que ponerlo bastante cerca de la boca (para que salga bien el sonido), y tenemos que cantar fuerte.

-         ¿Se animan a cantar?

-         Les cantaré canciones que seguramente conocen, jugaremos con las manos, con los volúmenes de voces, realizaremos matices, ademanes, realizaré el acompañamiento más lento, más rápido (¿SE ANIMAN A BAILAR?), para que podamos disfrutar de la actividad.

2-    Expresión con tizas mojadas: Usar tizas mojadas es distinta a otras técnicas de pintura; siendo la textura del dibujo, junto al tono de los colores (más fuertes y vivos), lo que más resaltará de esta manualidad.

-         Una vez preparadas las tizas con agua y azúcar, les presentaré a los niños la actividad.

-         Hoy vamos a hacer una actividad distinta. Vamos a pintar con tizas mojadas. Vamos a arremangarnos bien el guardapolvo así no nos ensuciamos, la seño les va a repartir un hoja de color negra a cada uno y vamos a empezar a dibujar. Puedo dibujarme yo mismo, puedo dibujar algo que me guste o a alguien que quiero mucho. ¿Sí?

-         Las tizas son solamente para pintar en las hojas, tengamos cuidado de no rayar el dibujo del compañero o compañera.

-         Hay muuuuchos colores, asique no se preocupen que van a poder usarlos todos. Tratemos de no apretar mucho la tiza, porque si la apretamos, le hacemos fuerza, se nos van a romper.

-         La idea de “vía libre” es para dejarlos que ellos exploren, experimentes, mezclen colores, (con intervención docente), es una nueva textura que sorprende y estoy segura que les va a gustar la actividad. El color negro le va a dar expresión y luminosidad a los colores.

-         Al finalizar el pintado, los dejaremos secar para poder verlos bien antes de irnos a casa.